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根據(jù)國家教育廳《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》要求，各地中小學(xué)素質(zhì)教育基地的市校園科技館紛紛建立。
主要是為深入推進(jìn)青少年科普知識教育，國家科技館面向全省17地市配備校園流動科技館，校園科技館的建立，地震科普設(shè)備，將著力培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣，水動力科普設(shè)備，增強(qiáng)動手能力。溫州博宇科技有限公司將響應(yīng)國家的號召，輔助學(xué)校將校園科技館建立起來。董事長近就校園科技館做好下步管理、服務(wù)等工作提出要求。
校園科技館是一個良好的科普活動中心，是學(xué)校重視教育質(zhì)量、注重運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)手段培養(yǎng)人材、注重用良好環(huán)境培養(yǎng)人材是學(xué)校重視教育的重要標(biāo)志。新型學(xué)校小型科技館使學(xué)校科技周的內(nèi)容更加引人注目。
校園科技館是以生動的、可以讓學(xué)生動手操作參與做實(shí)驗(yàn)的實(shí)物展教形式，通過學(xué)生動手動腦啟迪思維，從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。學(xué)校小型科技館有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究和科學(xué)創(chuàng)新的能力，學(xué)生利用該環(huán)境開展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，可以較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力，為他們參加國內(nèi)外各級各類的競賽活動，從而獲取更好的競賽成果，為他們以后的工作中能不斷創(chuàng)新打下良好基礎(chǔ)。
武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！
新中國成立以來，社區(qū)科普館展品銷售，中國政1府對科普工作一直非常重視。在新中國建立初期，就在中央人民政1府文化1部設(shè)立了科學(xué)技術(shù)普及局，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理全國的科普工作。其后，在各部門、地方都設(shè)立了專門的科普管理機(jī)構(gòu)。政1府投入了大量資金建立了一批國l家級科普場館。從中央政1府到地方政1府，都設(shè)有科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，以支持科普活動。中國的科普經(jīng)費(fèi)主要以政1府撥款為主。社會各界，包括科技界、媒體出版業(yè)、城市社區(qū)、企業(yè)等等，社區(qū)科普設(shè)備，社區(qū)科普館展館設(shè)計(jì)，都積極投身于科普工作之中。
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隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，科普設(shè)備，科學(xué)技術(shù)教育活動逐漸進(jìn)入校園，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和全1面發(fā)展。近幾年，科技館事業(yè)蓬勃發(fā)展，科普教育成了人們關(guān)注的對象，為了與家長、社會對學(xué)生的期待保持一致，學(xué)校的教育改革中也越來越重視素質(zhì)教育，同時，學(xué)校與科技館建立優(yōu)勢資源互補(bǔ)合作關(guān)系，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的平臺。怎樣1大化發(fā)揮科技館的作用，成為了科技館工作人員思考解決的問題。
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